Progetto · dal 2018
Anch'io PossoQuarantacinque ragazzi ci hanno convinto.
Dal 2018 abbiamo insegnato il mestiere del video a quarantacinque ragazzi con disabilità o disagio,dentro quattro associazioni. I video li hanno fatti davvero, e si possono guardare.
Il pezzo che manca non è la capacità. È il lavoro.
La prova · 2018 – 2024
Non è un'idea. È già successo quattro volte.
- 2018Atlha5 ragazzi22 incontri, da gennaio a giugno. Finanziato da Fondazione Cariplo.
- 2019 – 2024Anffas12 partecipanti
- 2019 – 2024Amico Charlie13 partecipantiTra i 12 e i 18 anni.
- 2019 – 2024Oklahoma15 partecipanti
Quarantacinque persone, quattro associazioni, sei anni.Ogni corso si è chiuso con dei video finiti, non con un attestato.
I video
Non sono esercizi.
Sono i video che le associazioni hanno poi usato davvero per raccontarsi. Passano davanti alla luce: clicca per aprirne uno.
E poi i corsi finivano.
Ogni volta il progetto si fermava lì, nello stesso punto: quarantacinque persone con un mestiere in mano e nessun posto dove usarlo.
E non è un problema solo nostro.
Perché lo facciamo
Centosettantottomila posti di lavorosono già riservati per legge. E sono vuoti.
Non è un problema di buona volontà. La domanda esiste, è scritta in una legge del 1999, e non incontra nessuno.
- 178.328
- posti riservati e mai coperti
- 16%
- di chi viene avviato al lavoro è ancora lì dopo un anno
Al 31 dicembre 2023 · ISTAT e XII Relazione al Parlamento sulla legge 68/99
Il secondo numero è quello che ci riguarda. In questo Paese si è imparato a far entrare le persone. Non si è imparato a farle restare. Un avviamento è un adempimento. Un mestiere è un'altra cosa.
Per questo non facciamo inserimenti: insegniamo un lavoro. E l'audiovisivo ha una porta che altri settori non hanno — conta quello che consegni. Gli strumenti si sono alleggeriti fino a un telefono e un programma di montaggio: quello che serve davvero, saper guardare, non te lo dà nessuna attrezzatura.
Dove siamo adesso
Sappiamo dove vogliamo arrivare. Non abbiamo ancora deciso come.
Il traguardo è una casa di produzione vera: commesse, clienti che pagano, stipendi. Non un laboratorio protetto — un'impresa che sta sul mercato e assume le persone che ha formato.
Sulla forma non abbiamo ancora deciso. Cooperativa sociale, impresa sociale, o un'altra strada: dipende dalle risorse e da chi decide di starci. È la domanda su cui siamo oggi.
Un esempio di cosa cambierebbe: con la forma giusta un'azienda potrebbe coprire parte della quota obbligatoria di legge affidandoci una commessa — è l'articolo 14 del decreto legislativo 276 del 2003. Oggi siamo una S.r.l. e quella strada è chiusa. Se si aprisse, il video che ci affidi sarebbe anche un posto in meno fra quei centosettantottomila.
Per scegliere servono due cose: qualcuno che si sieda al tavolo, e le competenze per valutare le alternative — che vanno pagate. Stiamo cercando tutte e due.
Se arrivi ora, la strada la scegli anche tu.Fra un anno sarà già scelta.
Il metodo
Nessuno impara tutto. Ognuno trova il suo posto.
Si impara a riprendere
Il telefono come macchina da presa, il cavalletto, lo stabilizzatore. Le inquadrature, i movimenti. Quello che serve per non fare un video che balla.Si impara ad ascoltare
Microfono, cuffie, luce. E come si conduce un'intervista, che è soprattutto stare zitti al momento giusto.Si va su un set vero
Non un'esercitazione: una ripresa vera, con qualcuno che aspetta il risultato.Si monta, e si consegna
Dieci incontri da due ore. Alla fine c'è un video finito, e lo si guarda insieme.Un video non lo fa una persona: lo fanno sei mestieri diversi.Il primo incontro non è sulla telecamera. È sui ruoli.
Quello che abbiamo imparato noi
Le abilità di ciascuno, non le mancanze.
Questo l'abbiamo visto
In uno dei corsi l'audio l'ha tenuto un ragazzo cieco: cuffie in testa per tutte le riprese, e le musiche le sceglieva lui. Non come gesto simbolico: perché sentiva cose che nessuno di noi sentiva.
Questo lo pensiamo
Che un ragazzo autistico, davanti al montaggio di un format definito — stessa struttura, stesse regole, mille volte — possa essere più bravo di noi. Non «quasi bravo». Più bravo. Non l'abbiamo ancora dimostrato, e vorremmo poterlo fare.
Non è generosità: è distribuzione dei ruoli.È la stessa cosa che facciamo su ogni set da trent'anni, solo guardando meglio.
Cosa possiamo fare insieme
A ciascuno chiediamo una cosa diversa.E a ciascuno ne diamo una diversa.
Se sei un'impresa
Ci affidi un video: un racconto d'impresa, un evento, una campagna. Lo fa Lighthouse con lo standard di sempre — e dentro la troupe c'è chi stiamo formando, nei ruoli in cui è già bravo. Ne esci con un lavoro fatto bene e con una storia vera da mettere nel bilancio di sostenibilità, invece di una dichiarazione d'intenti.
Cosa ci dai la commessa. È l'unica cosa che rende il progetto autosufficiente davvero.
Il documento per le impreseSe sei un ente pubblico
Non un servizio da comprare: un progetto da costruire insieme e portare a terra. Crea lavoro vero, ha un impatto sociale che si può misurare, e soprattutto esiste già — quattro volte in sei anni, quarantacinque persone.
Non un'iniziativa annunciata: una cosa concreta, che porta il vostro nome — e non finisce con il finanziamento, perché le basi ci sono da sei anni.
Cosa ci dai competenze e aiuto a cercare i fondi. Non vi chiediamo di finanziarlo: vi chiediamo di sedervi al tavolo e di sapere a quali porte bussare.
Il documento per gli entiSe sei un'associazione
Portiamo il laboratorio nei vostri spazi, condotto da professionisti dell'audiovisivo. Alla fine avete dei video vostri, fatti dai vostri ragazzi, con cui raccontare quello che fate a chi vi finanzia.
Cosa ci dai gli spazi, i tutor che conoscono le persone, e i ragazzi. Senza di voi non incontriamo nessuno — è così che è cominciato nel 2018.
Il documento per le associazioniSe vuoi sostenerci
Donazioni, contributi, sponsorizzazioni. Servono per due cose precise: la fase di studio — scegliere la forma giuridica con qualcuno che se ne intenda — e i kit tecnici: telefono, stabilizzatore, microfono, cuffie. Uno per ragazzo, perché lo strumento se lo deve portare a casa.
Se hai un figlio con una disabilità, la domanda che ti fai non è come aiutarci: è cosa succederà dopo di te. Sostenere questo progetto non è un investimento su di noi. È un investimento sul posto di lavoro che un giorno potrebbe esserci per lui.
Cosa ci dai il capitale per fare il passo. Fondazione Cariplo l'ha già fatto una volta, nel 2018.
Il documento per chi sostieneLe obiezioni
Le domande vere.Comprese quelle che nessuno fa ad alta voce.
Sì, perché a consegnarlo è Lighthouse. Trent'anni di produzioni televisive, un responsabile tecnico su ogni lavoro, la stessa procedura di controllo di qualsiasi altra commessa. I ragazzi stanno in troupe nei ruoli in cui sono già bravi: è una squadra composta meglio, non una squadra più debole.
No. Il listino è quello di sempre. Non esiste un sovrapprezzo etico — e se esistesse sarebbe l'ammissione che il lavoro vale meno. Quello che cambia non è il prezzo: è dove va una parte di quello che paghi.
Se lo fosse te ne accorgeresti alla consegna, ed è esattamente il motivo per cui non lo è. Compri un video perché ti serve un video. Il resto succede comunque, ma non è quello che stai pagando.
Con Lighthouse Studio S.r.l., che ha partita IVA, fattura, ed esisteva prima di questo progetto. È il progetto a cercare la sua forma: il fornitore ce l'ha già. Dove serve una controparte non profit lavoriamo con l'associazione partner — è così che ha funzionato dal 2018 al 2024.
Come si continua
Non ti chiediamo di crederci.Ti chiediamo mezz'ora.
Che tu abbia un'azienda, un assessorato, un'associazione o un figlio:mezz'ora in cui ti diciamo cosa può fare per te — e cosa no.Se non c'entra con quello che ti serve, te lo diciamo noi per primi.
Rispondo io. — Christian Moggi
Loro la loro parte l'hanno già fatta.